Perfil de egreso

Un estudiante que egresa de la maestría en investigación educativa tiene conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se presentan a continuación:

Conocimientos

• Comprende las problemáticas que enfrenta la educación en sus distintos contextos, considerando su complejización acorde a distintas disciplinas de la ciencia.
• Construye, esquematiza y expone las bases de los fundamentos epistemológicos, científicos, teóricos y metodológicos de la investigación original.
• Argumenta de forma clara el discurso de la Línea de Generación y/o Aplicación del Conocimiento respecto a la investigación educativa.
• Genera las bases para la investigación de frontera en educación, que contribuye al conocimiento universal mediante las LGAC de la maestría.
• Utiliza la metodología en la investigación con sus distintos enfoques como base para la generación de conocimiento válida y confiable.

Habilidades

• Tiene la capacidad de trabajar en equipo de manera multi, inter o transdisciplinaria para construir las bases para realizar investigaciones de frontera de educación.
• Toma decisiones basadas en la realidad científica, con la ética que lo caracteriza.
• Gestiona los recursos pertinentes y suficientes para la construcción de proyectos de investigación educativa mixta basados en diagnósticos locales, estatales, regionales, nacionales o internacionales.

Actitudes

• Reconoce que el conocimiento es vasto y que es necesario continuar con un fortalecimiento personal en la investigación educativa.

Valores

• Se conduce con ética y responsabilidad, como forma de vida, en todas sus actividades académicas y personales.
• Es solidario, crítico y comprometido en los proyectos de investigación educativa, anteponiendo la honradez académica y buscando que sean pertinentes y relevantes para la educación.